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Description
Dans les industries à risques, la sécurité s'effectue grâce à la combinaison d'une sécurité basée sur des règles et d'une sécurité gérée. Le développement de la sécurité qui intègre ces deux facettes mène à une sécurité constructive. Une compétence majeure à développer dans le cadre de la sécurité constructive est la capacité à effectuer les bons arbitrages en situation. Cependant, il est toujours perçu comme difficile de mettre en œuvre des discussions ouvertes sur la gestion de la sécurité dans les organisations à risques qui sont très réglementées.
Dans cette contribution, nous suggérons que les séances de débriefing constituent un espace-temps adéquat pour superviser et développer une sécurité constructive. Cette contribution s'appuie sur l'analyse de débriefings post-simulation dans le domaine nucléaire (N=8) et de l'anesthésie-réanimation (N=10). L'analyse thématique orientée par la sécurité constructive fait apparaître les sujets abordés lors du débriefing tels que le partage de bonnes pratiques, l'application des règles, le travail en équipe et le retour d'expériences. Nos résultats montrent qu’il est possible d’avoir une connaissance de la sécurité gérée mise en œuvre lors des débriefings. Notamment, il est possible d’accéder à la mise en œuvre de la sécurité gérée dans l'action et si la situation le permet de corriger les actions non acceptables. L'attitude du formateur lors du débriefing est essentielle pour permettre ou non une discussion ouverte sur les pratiques réelles de travail. De plus, l’attitude du formateur illustre la perception que l’organisation a de la sécurité. C'est pourquoi nous affirmons que les débriefings post-simulation sont des sondes organisationnelles pour la gestion de la sécurité
