Description
Youssef Araqi, Nantes Université
Frédéric Habert, Nantes Université
Nantes Université place la question de l’accès aux connaissances au cœur de son projet politique. Le postulat de départ est simple et repose sur la mission fondamentale de l'université au sein de la société. Les connaissances créées à l'université, financées par l'argent public, sont un bien commun et ont vocation à être rendues accessibles librement au plus grand nombre.
A l’issue d’une première phase contributive faisant émerger les initiatives existantes avec nos collaborateurs, enseignants, enseignants-chercheurs, étudiants, personnels et directions de services transverses de l’Université, 4 piliers d’action en matière d’Education Ouverte ont été formalisés collectivement. Dans ce contexte il est nécessaire de bénéficier d’une plateforme permettant le dépôt et l’indexation des ressources pédagogiques pour passer en phase opérationnelle.
Cette communication comprend :
Le contexte politique et stratégique
La déclinaison opérationnelle
Le processus de choix
Les caractéristiques de l’outil retenu
Les perspectives de mise en œuvre
